钟表认识图(二年级认识钟表专项训练题)

如何教孩子正确的认识钟表?

让孩子学习钟表和日历,不仅仅是学了一点知识。更重要的是能让孩子有时间观念,让孩子变得懂事。

钟表和日历都是生活中的东西,多接触自然就会了。

问题是,怎么让孩子多接触钟表和日历呢?

举例说明。

例如:还没到饭点,孩子说肚子饿了。

家长就拿过时钟告诉孩子,当时针和分针分别指到某个位置,就是吃饭的时间了。

例如:定时遛孩子。

设定一个相对固定的时间带孩子出去遛弯。时间一到,家长就说:现在七点钟,遛弯时间到了,咱们出去玩吧。以后,孩子想出去玩,就让孩子去看时钟。

我们把一些事情和时钟对应起来,孩子就会懂得,有些事情是被时间控制着的。这些事情不是妈妈说了算,而是由时间决定。当孩子发现时间和自己的“利益”息息相关,就会对时钟产生很大的兴趣,就会主动学,主动问。家长教他相关知识的时候,他才会专心听,认真记。

随着孩子对时钟慢慢的熟悉,掌握了时钟的规律,就可以教孩子计算时间了。还可以把手机上的数字时间与表盘时钟相结合来玩,孩子很快可以成为高手。

会看时间、计算时间的孩子就会更懂事。

为什么这样说呢?

因为,人在做自己喜欢的事情时,总是觉得时间很短。例如,孩子看一小时动画片,他会觉得只是“一小会儿”。而写作业半小时,他会觉得已经写了很久。

所以,看电视、玩游戏、写作业,都要给孩子记时。这样,孩子才会发现。原来,自己玩的时间并不少,写作业的时间,并不算多。所以说,会看时间、算时间的孩子,会更懂事。

让孩子认识日历,也是相同的道理。

例如,孩子想买玩具、买零食。家长就做好计划,每个月的某一天可以买,在日历上标出来。到了定好的日子就去买。

玩具、零食,都是孩子大事情。把日历和孩子利益联系起来,孩子就会非常用心的研究日历。

时间观念,是靠培养出来的。家长答应孩子做什么事情,不要用“过几天”、“过一会儿“这种模糊的概念来表达。要做好计划,尽量准确定位日期和时间。诚实守信的家长,才能养出懂事的孩子。

孩子为什么会耍无赖?要吃某种东西,要买某个玩具,一定要逼迫家长们马上兑现。

这是因为,孩子心里知道,现在不拿到手,以后就没希望了。家长们总是说过一会儿,过几天再买,然后又忘记了。

其实对于孩子来说,零食现在吃,与过几个小时之后再吃,并没有很大的区别,是可以接受的。玩具现在买,与过几天买,也不会有什么不同,孩子同样能够接受。关于在于,到了那时间真的可以实现。

所以,当孩子有什么愿望的时候,我们用笔把孩子的愿望写下来,回家在日历上标记好,到了那个时间,主动满足孩子的愿望。

凡是规律性的事情,都可以用时钟和日历来具象化,不管孩子是否还记得,家长一定要记住,主动兑现。

具体的操作方法,请大家学习相关的专题课程,这里就不再赘述。

如果大家坚持使用这些方法,可以收获到四个好外:

1.孩子就会非常关心日期和时间,很快就能学习看日历和钟表。

2.能让孩子懂得,很多事情都不是父母在限制我,而是受时间的限制。

3.时间是固定的。如果我学习的效率高,玩的时间就多。

4.把学习和玩时间都算出来。孩子会发现,玩的时间并不少,学习的时间并不是那么多。

二年级数学时间专项训练题?

二年级数学时间的专项训练题,首先我们要知道二年级的孩子这个时候会学习一定的时间,就是我们看钟表的训练时间,那么我们的专项练习题老师可以根据我们晚上去进行寻找,他会有很多很多这样的相关的思想,我们可以说是在电脑上面让孩子去进行练习,巩固复习。

应该如何教小孩学会认识钟表

教小孩子认识钟表,可以让他有时间观念。下面就说说如何教小孩学会认识钟表。

教小孩子认识钟表,先教孩子学会数从1到60的数字,让孩子会背,这样,学习钟表时,理解更快。

和孩子一起做一个钟表的玩具,做成卡通的样子,孩子参与制作,能引起孩子学习钟表的兴趣,兴趣是最好的老师,孩子就能学会。

让孩子学习钟表,先学整点和半点,这个比较容易理解,也更好记忆,学会了整点和半点,再学其他的,就简单多了。

学习分钟时,告诉孩子每一小格是五分钟,每一个数字对应的是一个分钟数,如果怕孩子忘了,可以把钟表做成双层的,在每个数字下面,再写上对应的分钟数,这样方便孩子记忆。

认识钟表最简单的方法

1、认识钟表要分清时针,分针、秒针。最胖最短是时针,时刻不停是秒针,剩余那个叫分针。

2、明确时间的一般读法,某时某分某秒。明确数字分布,上12,下6,右3,左9。

3、分针正指着数字12时就都是整点情况。这时的时针指向哪个数,此时就是几点钟。

4、半点就是分针正指向数字6时的所有情况,看此时的时针在哪两个数字之间。

5、取较小的那个数作为时,可以说几点半。

6、比如分针指向6,正好是半点时针在1和2之间取1,读作时30分或一点半。

二年级认识钟表的技巧

1、二年级认识钟表的技巧如下:

2、首先让孩子了解钟表是代表时间的,钟表是循环的,12小时一循环,一昼夜有24小时也就是两个循环。1小时为60分钟,1分钟为60秒。

3、认识钟表,每个钟表都被分成了12个大格,也就是1-12个数字。每个大格又分成五个小格。

4、认识指针,一共有三个指针,最短的也就是最粗的那个叫时针,蓝色标着,代表小时。红色标志那个稍粗一些,稍长一些的那个是分针,代表分钟。最长的也是最细的那个,黑色指向是秒针,代表秒。

5、时针也就是小针走一大格就是1小时,走一小格15分钟,走一圈就是12小时。

6、分针也就是比较长的走一大格就是5分钟,走一小格也就是1分钟,走一圈就是60分钟,也就是1小时。

7、秒针也就是最细最长的那个,走一个大格就是5秒钟,每走一个小格就是1秒钟。走一圈就是60秒也就是1分钟。

怎么认识钟表

1、首先钟表就是代表时间的。

2、钟表是循环的,通过不停的转动来计量时间。

3、知道钟表上表格代表什么。

4、认识三根指针,并了解三根指针的意义。

5、明白每一根指针的转动所代表的时间然后计算时间。

认识钟表的技巧顺口溜

1、跑的最快是秒针,个儿高身材好;跑的最慢是时针,个儿短身材胖。不高不矮是分针,匀速跑步作用大。

2、一个小时60分,半点也叫30分。看完时针找分针,指针长短仔细分。分针走路停不住,走了一步又一步。分针半圈走到6,拉着时针迈半步。时针半步不计数,还念半步前的数。分针每次踩住6,就是半点请记住。

3、指针兄弟来赛跑,顶端12是起点。大哥时针慢吞吞,分针腿长跑得快。分针跑了一大圈,大哥慢慢挪一步。

4、小小表盘圆又圆,时针分针跑圈圈。分针长,时针短,一个快来一个慢。时针长长指12,短针指几就几时。分针长长指向6,短针刚刚过几就几时半。

怎么认识钟表几时几分几秒

钟表一圈分成12部分,从0点到12点。一圈是12个小时。从凌晨到零点中午12点是一圈,这之间是从零点到12点。过了中午12点,可以说成下午1点,下午两点等,或者13点14点。看时间的时候先看时针,确定现在是几点。然后看分针,一圈是60分钟,12个大点,每个大点之间的间隔是5分钟。60个小点,每个点是一分钟。确定现在是几分。再看秒表,一圈是60秒,12个大点,每个大点之间的间隔是5秒钟。60个小点,每个点是一秒钟。确定现在是几秒。这样懂了吧?举个例子;看这张图是10点9分36秒。

时钟(clock)是一种度量和显示时间的仪器,是人类最早的发明之一,时钟的类型多种多样,按其计时原理可分为日晷、摆钟、石英钟等,按功用可分为闹钟、天文钟、棋钟等。

时钟一直以来都是国人钟爱的商品之一。新中国成立以来,国家投入大量资金发展钟表工业,使这一产业得以快速发展,此后,中国的改革开放以及经济全球化发展给中国钟表业带来了繁荣。经过几十年的发展,中国钟表业经历了进料组装-外观件制造-产品开发-创立品牌的发展过程,目前已形成配套齐全的钟表制造工业,除高端机芯外的所有零配件均可加工生产。

怎么认识钟表几时几分

1小时为60分钟,1分钟为60秒。想要认识钟表,首先要了解钟表是代表时间的,钟表是循环的,12小时一循环,一昼夜有24小时也就是两个循环。

认识钟表,每个钟表都被分成了12个大格,也就是1-12个数字。每个大格又分成五个小格。

认识指针,一共有三个指针,最短的也就是最粗的那个叫时针,蓝色标着,代表小时。红色标志那个稍粗一些,稍长一些的那个是分针,代表分钟。最长的也是最细的那个,黑色指向是秒针,代表秒。

时针也就是小针走一大格就是1小时,走一小格15分钟,走一圈就是12小时。

秒针也就是最细最长的那个,走一个大格就是5秒钟,每走一个小格就是1秒钟。走一圈就是60秒也就是1分钟。

二年级认识钟表的技巧

1、二年级认识钟表的技巧如下:

2、首先让孩子了解钟表是代表时间的,钟表是循环的,12小时一循环,一昼夜有24小时也就是两个循环。1小时为60分钟,1分钟为60秒。

3、认识钟表,每个钟表都被分成了12个大格,也就是1-12个数字。每个大格又分成五个小格。

4、认识指针,一共有三个指针,最短的也就是最粗的那个叫时针,蓝色标着,代表小时。红色标志那个稍粗一些,稍长一些的那个是分针,代表分钟。最长的也是最细的那个,黑色指向是秒针,代表秒。

5、时针也就是小针走一大格就是1小时,走一小格15分钟,走一圈就是12小时。

6、分针也就是比较长的走一大格就是5分钟,走一小格也就是1分钟,走一圈就是60分钟,也就是1小时。

7、秒针也就是最细最长的那个,走一个大格就是5秒钟,每走一个小格就是1秒钟。走一圈就是60秒也就是1分钟。

认识钟表的方法都包括哪些

认识钟表的方法包括认识钟表要分清时针,分针、秒针;明确时间的一般读法;取较小的那个数作为时等。

1、认识钟表要分清时针,分针、秒针。最胖最短是时针,时刻不停是秒针,剩余那个叫分针。

2、明确时间的一般读法,某时某分某秒。明确数字分布,上12,下6,右3,左9。

3、分针正指着数字12时就都是整点情况。这时的时针指向哪个数,此时就是几点钟。

4、半点就是分针正指向数字6时的所有情况,看此时的时针在哪两个数字之间。

5、取较小的那个数作为时,可以说几点半。

6、比如分针指向6,正好是半点时针在1和2之间取1,读作时30分或一点半。

如何教小孩学会认识钟表

第一、 教小孩子认识钟表,先教孩子学会数从1到60的数字,让孩子会背,这样,学习钟表时,理解更快。

第二、 和孩子一起做一个钟表的玩具,做成卡通的样子,孩子参与制作,能引起孩子学习钟表的兴趣,兴趣是最好的老师,孩子就能学会。

第三、 让孩子学习钟表,先学整点和半点,这个比较容易理解,也更好记忆,学会了整点和半点,再学其他的,就简单多了。

第四、 学习分钟时,告诉孩子每一小格是五分钟,每一个数字对应的是一个分钟数,如果怕孩子忘了,可以把钟表做成双层的,在每个数字下面,再写上对应的分钟数,这样方便孩子记忆。

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